這一個個社區據點，交織成密不可分的「社區事業」，全是由鄰里參與、共同經營而成。獨特的社區經營模式，令不少國內旅人到此短居、更吸引國際志工到此參訪。
南投縣埔里鎮位於台灣地理中心，四面環山風景宜人，也和大多數的鄉鎮一樣面臨人口老化的問題。為實踐在地安老、讓鄰里間互相照顧，關注在地發展、於暨南大學任教的梁鎧麟博士，攜手擁有豐富在地長照經驗的埔里基督教醫院以及愚人之友基金會，共同催生「厚熊咖啡」，共創一系列的改變。這裡不只是咖啡館，同時也是埔里鎮樂齡學習中心，以「厚熊笑狗」（台語：互相照顧）為理念，作為社區長輩交朋友、分享生活、學習新知的所在。
逆風劇團不只是一個劇團，更是逆風少年們的第二個家、一個「只做好事」的幫派。
（逆風劇團如同許多少年的「第二個家」，陪伴每一位少年成長。來源：逆風劇團粉絲專頁）
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這個社會上有許多無法用量化問卷或資料分析的事物，走在路上的每一個不經意之間，都可以成為促成整個社區生機蓬勃的契機。株式會社 ground degree的田中元子社長留意到社區的環境建築一樓能夠成為一個人與人交流的空間，即便是偶然的交會，也能留下深刻回憶；而中村雄介統籌協調員則是發現該社區過於仰賴公部門資源，且因當地原先為貧民窟，留下許多破敗建築，因此希望能打造嶄新的社區，創造跨族群溝通交流的機會。
讓全鎮互相照顧！埔里厚熊咖啡揪厝邊玩紙漿、做律動，過健康快樂的老後生活
這篇專題《共生社區練習曲》試圖將這股社會焦慮記錄下來。採訪團隊將探討核心從冷冰冰的報表與制度面，拉回有溫度的「社區生活」，拋出一個深刻的提問：當人活得越來越久、當照護體系不堪負荷時，我們還有沒有能力，重新跟彼此一起生活？
黃紋綺也以返鄉多年的經驗提醒「青年若是要返鄉推動地方創生，需要先思考自己想做的事可以如何永續經營下去，因為回到地方會碰到許多挑戰，若是沒有做好事前準備，可能會消磨掉自己的熱忱。」林峻丞也建議對地方創生議題有興趣的青年，可以先選擇加入一個從事地方創生的組織，在這過程中看看別人如何做，同時也可以訓練自己的能力，未來若是要返鄉，就能即時派上用場。
逆風劇團走訪基隆、新竹、嘉義等數十間中介教育機構，與孩子交流自身的生命經驗，並透過劇本共創，將孩子們分享的故事，集結成《青鳥》登上舞台演出。演出時，孩子站到舞台中央，娓娓道來自己的人生故事，並告訴觀眾：「我不是壞學生，我也有自己的夢想。」
他們不僅為獨居長輩送餐、陪伴長者從事有趣的藝術活動，還主動清掃社區街道。這群少年將青春的躁動化為服務的熱血，不但脫離了過去的生活圈，還找到自己的興趣與價值。
對照近年來全民社造行動計畫的提案可發現，隨著高齡化社會來臨、環境意識抬頭，銀髮與環境相關的提案也日益漸多，採取的行動也越來越多元。
為使泰雅文化延續不斷，除了復振重要祭典，他認為從孩子的教育著手也相當關鍵。比令・亞布校長也提出了讓課程泰雅化的願景。他帶著這個點子，向部落長者請益泰雅族的教育觀，並連同校內老師，結合在地的民族工藝師、里長與家長，共同設計出最能代表泰雅文化的課程，從泰雅族語、部落歷史、藝術樂舞、狩獵文化等，學生學習的範圍不局限於學校中，更走入社區、走進山野間，向耆老、大自然學習。
有一名少女參與咖啡班後成功考取證照、找到自己對咖啡的熱忱，而後在親人的支持下繼續前往日本深造；也有少年搭車遠從汐止來到書屋花甲接受近一年的培訓。「只要孩子願意學，我就願意教，不是忠勤里的我也教。」方荷生說。